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2016年5月29日托福听力真题回顾


摘要:Conversation 1 [论文讨论]学生迟交论文(考去老师那的目的),抱怨学校新打印系统,说比原来好,老师说她只用自己办公室的打印机(有一个问题问在表达什么,应该是表明她原来的系统怎么不好),但新系统也出了问题,学生说自己只能出去打印,再后来他们讨论相关话题

Conversation 1

  [论文讨论]学生迟交论文(考去老师那的目的),抱怨学校新打印系统,说比原来好,老师说她只用自己办公室的打印机(有一个问题问在表达什么,应该是表明她原来的系统怎么不好),但新系统也出了问题,学生说自己只能出去打印,再后来他们讨论相关话题,学生写xx世纪文学,有个书的第一句特别吸引人,第二章的开头和第二章的那句就不一样了。

  -TPO部分对应参考  TPO13-C1

  Lecture 1

  [生态学/环境科学]开头提到地球的water cycle, 然后说Titan上的methane cycle和地球的water cycle 很像。后面提到建立一个model,要收集一些数据,关于Titan大气的成分。教授说虽然得到一些信息,但是仍然有很多谜题,比如为什么Titan南半球的lake比北半球多。又说到原来的model2D的现在建了一个3D的。学生提问methane是不是和ice volcano有关。

  -TPO部分对应参考(TPO10-L3

  Lecture 2

  [历史类]说到medievaldocument都写在parchment上,说原来有个法官写的document有明确的日期名字等,但是有些document没有提供线索。学生说可以检测DNA,通过DNA判断没有线索的parchment属于什么年代,教授说现在建立了一个DNA database,可以对比已有的数据

  -TPO部分对应参考(TPO17-L1

  Conversation 2

  [换宿舍话题]女生找到宿管要换宿舍楼,她说现在住的eco楼很好但是想换另一个,因为新宿舍舍友专业不一样可以broadenhorizon,最好有个journalist,因为她想换专业,新的楼多一些帮助,老师问她是从哪知道这个楼的,女生说是从朋友那听说的,她有朋友住在这里。

  -TPO部分对应参考(TPO33-C1

  Lecture 3

  [American literature]讲了ES这个人,ES小时候喜欢看adventure story,后来决定自己创作,相比作家的身份,他更是entrepreneur,卖书很成功,后面说了两个他的strategy,一是老写系列丛书,让读者一本读完还想读下去,在每本书最后会提到新的人物,让读者想买下一本,另一本是雇一帮作家,他提供点子,让他们代写,算他的作品,这样他每40天就能出一本书。后来有人说他的书有负面影响,一度被禁止放在学校的library,后来做了一个survey,发现大家都喜欢他的书。

  -TPO部分对应参考(TPO20-L3

  Lecture 4

  [生物仿生]说tourism影响环境,人们制造几场hotel等等造成pollution,后来提倡一种ecotourism,要增加人与动物的interaction,而且能够提供更多工作,细节记不清。教授说这种ecotourism可能会有negative的影响,1)可能会改变动物的behavior,比如海豚可能会更多地待在水里,遗迹为了躲避船只会消耗他们的energy2)影响动物的reproduction,影响它们的荷尔蒙,降低生育能力。

  -TPO部分对应参考(TPO32-L2